About the Journal

实践是最好的学习！综合的、实战的训练可以增强学生学习的动力、提升学生运用不同知识的能力。

本期刊前身为JACS(FAKE)，其内容来源于2021年春季学期《化学信息学》课程的两次大作业。在此之后2022年升级为《分子设计》，是分子设计大赛MOLD的一部分。

本期刊不做商业发行，诞生的目的就是服务于本科学生《化学信息学》实践教学，为本科生提供一个演练场，这里允许他们犯错、给予他们操练的机会，为未来开展真正的研究提供基础。本期刊服务于本系培育掌握化学理论基础和科研技能、具备综合素质与竞争能力的化学人才的培养目标，不做课程、年级等限制，对所有愿意服务于这一目标的项目永远持开放态度。